魏吉槐:指尖上的心灵辅导师
石膏娃娃彩绘diy、夸夸卡、“生命奇旅”分享会……连日来,围绕“5·25”全国大学生心理健康日,益阳医学高等专科学校组织开展了一系列心理健康教育主题活动。这项在学校持续开展了10年的品牌活动,魏吉槐是主要策划组织者。
魏吉槐是益阳医专心理辅导员,12年如一日坚守在学生管理一线,凭着深厚的专业素养和真诚的育人之心守护学生心理健康。
从“求助者”到“助人者”
早年父母关系不和,让年幼的魏吉槐性格自卑、孤僻。为了完善自我,她大学时选择了应用心理学专业,又考上中南大学该专业的研究生,在导师的关心和开导下,她打破了心灵枷锁,日渐开朗自信。因为这段被治愈的经历,魏吉槐立志成为一名心理老师,为学生带去心灵的慰藉和成长的力量。
魏吉槐(左一)为学生开展心理辅导
2012年毕业后,魏吉槐来到益阳医专心理健康教育中心任心理专干。2014年至今,在临床医学院任心理辅导员。刚开始经验不足,她无法从来访学生的倾诉中把握主线,几番咨询后,脑袋里一片混乱,身心俱疲,咨询关系也不稳定。“学生需要我,我自觉力量尚浅,只有不断汲取智慧,让自己成为能量,才能去影响学生。”于是,她开启了自我提升之路。白天将咨询过程录音,晚上回去反思不足,向领导和同事请教,积极参加素质能力提升培训,和同行交流探讨。经过一个学期的坚持,她可以从容应对来访者了。
基础能力得到夯实,她便给自己提出了更高的要求:从坐等学生上门咨询到主动帮办,师生共同成长。在每年的第一堂《大学生心理健康教育》课上,她会主动留下yd2333云顶电子游戏的联系方式,“尽管来找我,不要怕打扰,你们提出的每一个问题都是我知识拓展和能力提升的机会。”有的学生会分享自己的病状、就医经历、心路历程,遇到不熟悉的心理疾病时,她会查阅大量资料,选择合适方式沟通,细心探寻根源,帮助他们寻找解决方法。
如今的她,提问精准,引导深入,来访学生的心理问题能得到及时有效的排解和疏导。多年来,她先后荣获“湖南省高校心理健康教育先进个人”“2020年度心理健康工作先进个人”“优秀辅导员”、益阳医专第五届辅导员素质能力大赛一等奖、湖南省第九届高校辅导员素质能力大赛初赛冠军等荣誉。她被学生亲切地称为“魏姐”,大家都说“魏姐不仅是授业恩师,更是我们的人生导师”。
云辅导,心理育人不打烊
“魏老师,我明天想找你聊聊天。”学生发来微信时,魏吉槐正在备考湖南省高校辅导员素质能力大赛,尽管大赛迫在眉睫,她还是接受了学生的心理咨询。她说,作为一名心理辅导员,什么时候收到学生的电话和短信都不奇怪,一看到学生的讯息就处理是她的习惯。为此,她被誉为“指尖上的心灵辅导师”。
“每一届有三四十名学生要重点关注,这么多年我已经记不清加了多少学生了。”魏吉槐打开自己的微信通讯录,上下滑动着。随意点开一名学生的头像,发现除了备注姓名,在标签和描述栏里还详细登记着“某某级心理关注学生”和对该生产生重要影响的人事物。
通讯录里的人,有些在第一堂心理课后主动加上,有些是入学心理普查结果阳性,有潜在心理风险,需要重点关注的,有些是存在心理问题的学生的家长,她都会一一做好备注。
她还积极开展网络思政工作,关注学生朋友圈、群动态,及时回应热点问题,做好上传下达;掌握每位学生,尤其是重点关注对象的心理动态,对于每条预警信息,她都会一一排查、提前部署、及时上报。
畅通线上渠道后,同事们总是看见她拿着手机不停地回消息。“魏姐,我感觉受到了不公正对待!”“好气人!”在教学医院实习的李同学发来一连串信息,向魏吉槐诉苦。她觉得老师在请假和出勤上对她格外严格,是不信任她的表现,渐渐地产生了拒绝沟通、抗拒实习的想法。魏吉槐没有因为她缺勤就责怪她,而是帮助她从积极的角度去看待问题,“别急,这是老师和学生不同角色引起的。”鼓励她勇敢说出实际情况,和老师坦诚交流。1个多小时里,在几十条信息的回应下,李同学情绪明显稳定,表示将尝试主动调整心态。
“心”路径,融入日常教学管理
魏吉槐承担了《大学生心理健康教育》《医学心理学》《康复心理学》等课程教学,充分发挥心理健康教育课堂主渠道的育人功能。她精心备课,挑选优质教材,搜集丰富的教学素材,自制课件。课堂上,积极倡导鼓励式教学,通过正面的反馈和激励,激发学生的学习热情和自信心。在教学中结合心理测验、开展团辅游戏,让每位学生都有参与课堂活动的机会,她还会根据测验结果或行为表现,充分了解学生个性、发现学生心理问题,采取心理辅导或干预。
如何让每一位学生的情绪和问题都能被及时发现,是魏吉槐经常思考的问题。调入临床医学院后,她就积极组建朋辈咨询员队伍,加强朋辈心理互助。她从各班挑选队员,组织培训考核。队员们及时发现危机事件并记录上报,积极开展心理健康教育活动,陪伴危机学生并缓解其不安情绪,利用网络平台和学生互助能力,开展qq、微信、信件、电话等多渠道、多方式、有针对性和时效性的心理辅导,让心育工作形成合力。
魏吉槐(前排右一)组织2023年世界精神卫生日心理系列活动
实践活动是心理育人工作格局中的重要部分,魏吉槐以大学生心理健康日和世界精神卫生日等时间节点为契机,组织了一系列丰富多彩的心理健康教育活动,在校园内营造了温馨快乐、青春向上的心理体验环境和氛围。为拓展学生倾诉途径,组织了美文、月报等心灵艺术品展览活动;为提升学生归属感开展了心灵家园ppt大赛;为增进班级凝聚力组织开展心理主题班会和班刊评比;为促进学生交流技巧,组织手语操比赛、心理情景剧赛;为解决普遍学生的困惑,精心挑选主题组织心理辩论赛,如“恋爱中过程与结果,哪个更重要”“人际交往中,隐忍和坦率哪个更能解决矛盾”等等。(撰稿:何红芝;审核:刘静远 莫蓉 杨育才)